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布伦南河佩恩博士

Brennan Payne, PhD

助理教授, 认知神经科学| CNS

个人简历
喇嘛实验室

联系信息

办公室:1034个BEHS
电话:801-581-5040
电子邮件: brennan.payne@utah.edu

研究兴趣

研究在我的实验室集中在理解语言和记忆的本质 整个成人寿命,这些系统是如何通过注意力调制系统 控制,以及这些系统的人类大脑功能组织。我们采取 跨学科的方法来此工作,从认知合并理论模型 和神经科学,老年学,语言学和定量和实验心理学, 以及采用包括非侵入式测量的多方法的方法 大脑活动的(例如,事件相关电位),人的性能(例如, 眼睛运动控制),和生理学(例如,瞳孔测量)。

 在跨越多个领域,包括实验室范围的研究课题兴趣:认知 和大脑衰老,句子处理,语义记忆,工作记忆,认知电,眼动 控制,个体内的变异性,认知干预,韵律分割, 和高级统计建模。

学生机会

有兴趣参加的实验室吗?与我联系,了解有关的机会 本科生,研究生和博士后的水平。

  1. 大学本科:研究助理,优秀论文的学生,和人为因素的证书课程。
  2. 毕业:我会考虑在学生CNS程序毕业生申请 下降。与我联系洽谈潜在的机会。有背景的学生和 在认知和发展心理学,认知神经科学,心理语言学和利益 踊跃申请。具体的认知电经验,眼动跟踪, MATLAB和r是一个重大利好。
  3. 博士后:请与我联系洽谈潜力通过持续的补助资金,内部 筹资机制在犹他州和外部资金(例如,NRSA)。

教育

博士,伊利诺伊大学2014年

MS,伊利诺伊大学,2012

BA,纽约州立大学奥斯威戈2009

选择的出版物

Payne, B.R., Stites, M.C., & Federmeier, K.D. (2019). Event-related brain potentials 揭示语义加工中心凹如何多个方面和parafoveally展开跨越 在句子阅读视野。 心理生理学,56,1-15。

Payne, B.R. & Silcox, J. (2019). Aging, context processing, and comprehension. 学习和动机,71的心理学,215- 264。

Payne, B.R. & Federmeier, K.D. (2018). Contextual constraints on lexico-semantic processing 在老龄化:从单个词的事件相关电位的证据。 脑研究,1687, 117-128。

Payne, B.R. & Federmeier, K.D. (2017). Pace yourself: Intraindividual variability 在期间,自定进度的事件相关电位读数表明环境中使用。 认知神经科学杂志,29,837-854。

Payne, B.R., Stites, M.C., & Federmeier, K.D. (2016). Out of the corner of my eye: 黄斑中心凹语义载荷读数调节旁中心凹的处理。 实验心理学杂志:人类感知和性能,26,1839年至1857年。
*早期的职业生涯获奖论文:社会实验心理学和认知科学

Payne, B.R. & Stine-Morrow, E.A.L. (2016). Risk for mild cognitive impairment is associated 在句子处理和存储语义集成赤字。 老年学杂志:心理科学,71,243-253。

最后更新:19年5月11日